구조 퀴즈
고1 · 2020년 3월 · 33번
1/4
Q. 이 글의
주제문
은 어느 문장일까요?
배경-전개형 · 8문장 — 번역을 읽고 골라보세요
S1
동기 부여는 여러 원천에서 올 수 있다.
S2
그것은 내가 모든 학생에게 하는 존중, 교실 문에서 매일 하는 인사, 학생의 말을 들을 때의 완전한 집중, 일을 잘 했든 못 했든 해주는 어깨 토닥임, 포용적인 미소, 혹은"사랑해"라는 말이 가장 필요할 때 그저 그 말을 해주는 것일 수도 있다.
S3
그것은 그저 집에 별일이 없는지를 물어보는 것일지도 모른다.
S4
학교를 중퇴하는 것을 고려하던 한 학생에게, 그것은 그 학생의 잦은 결석 중 어느 한 결석 후에 그 학생을 학교에서 보니 매우 기뻤다고 쓴 나의 짧은 편지였다.
S5
그 학생은 눈물을 글썽이며 그 편지를 들고 내게 와서 고맙다고 했다.
S6
그 학생은 올해 졸업할 것이다.
S7
어떤 기법이 사용되든, 학생들은 여러분이 그들에 대해 신경 쓴다는 것을 틀림없이 알 것이다.
S8
그런데 그 관심은 진심이어야 하는데 학생들이 속을 리가 없기 때문이다.